近两年，武昌工学院先后增设了学前教育、物联网工程、工业机器人、投资学等相关专业。校长李勇认为，专业设置同企业生产一样，应始终坚持“生产围着市场转”，认真分析学生毕业后从业所需要具备的知识、能力和素养，综合学生身心发展要求，正确设计、详尽描述人才培养规划，为专业建设指明方向。

 

　　据介绍，近年来，该校通过定期调查分析区域产业结构和、经济发展方式、行业企业对专业人才的需求及毕业生就业情况等，来调整和设置专业。目前，学校面向区域与经济发展设置了66个本、专科专业。其中，工商管理学科为湖北省重点（培育）学科，机械设计制造及其自动化专业成为湖北省重点培育本科专业，该专业还和通信工程专业，同时被列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，市场营销专业和土木工程专业成功申请为湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目。去年9月，该校国际教育学院学前教育专业首次招生，入学报到人数几乎百分之百，这是紧密结合社会发展的新需求、学科交叉的新趋势创造出的新增量。

 

　　此外，该校强化实践教育，压缩减少验证性实验，增加综合性、设计性、探究性实验，让学生在做中思、在思中做。要求合作企业参与制定人才培养方案，倡导企业从入学教育、课程教学、实习实训、学科竞赛、课题申报等方面，全程参与学生培养，积极探索一企一品、一企一案、一企一模式，提高校企联合教学的比重，突出产教融合的特点。“培养知识结构合理、动手能力强、综合素质高的应用型人才，是我们的目标。学生在校期间按照‘准企业人’的标准去培养，与企业实现无缝对接。”校长李勇称。

 

　　2019年1月，在第十二届中国产学研合作创新大会上，该校荣获中国产学研合作促进奖，是湖北省唯一获奖高校。