儿时的“第二课堂”还记得吗？老师利用课余时间组织大家画个画、唱个歌、跳个舞、打个腰鼓、做个航模……满满都是受宠若惊的回忆。如今，校园里早已没了“第二课堂”，但高尔夫、Scratch(一款由麻省理工学院设计开发的面向少年的编程工具）、花剑、网球、3D设计、管弦乐团、乐高机器人、慧鱼等各种高大上的社团文化开始在小学校园里“扎根”，并渐成气候。

　　小学生学打高尔夫

　　如果说大球是全民运动，小球就是贵族娱乐。去年长春街小学率先创建高尔夫社团。

　　“社团现有成员近百人，一至四年级的学生都有，由学生自愿报名参与。”该校高尔夫社团相关负责人张新卫老师介绍，学校毗邻滨江高尔夫球场，因为地理优势，该校学生曾多次参加“汇丰银行青少年高尔夫夏令营”，后在市区教育局、市高尔夫球协会等单位的支持下，学校成立了高尔夫社团，普及高尔夫知识与礼仪，同时在青少年中发掘、培养高尔夫球“苗子”。社团成员每周二和周四开展两次校内教学活动，周六进行场内训练，学生及家长不需要承担任何培训费用。

　　有业内人士表示，近年来，部分小学开展了网球、高尔夫、花剑、芭蕾、3D设计等一些高大上的教学活动，一方面是为了满足学生的多元化、个性化发展需求，同时也是为了打造特色校园文化。事实证明，不少曾经名不见经传的小学也因为打好了一张“特色牌”成为远近闻名的名校。

　　管弦乐团招新五选一

　　昨天，武汉市常青实验小学梦帆管弦乐团正式开课的消息一经发布，新入选的近百名小团员兴奋之情溢于言表。这种兴奋不仅仅是因为马上能摸到盼望已久的新乐器，更源于他们是从500余名报名者中筛选出来的“苗子”。

　　“报名是‘零门槛’，学习是全免费，二三年级近乎一半的学生都报了名。”该校德育主任韩露介绍，学校的特色社团不少，从报名的情况来看管弦乐团最为火爆。许多家长和学校的想法不谋而合，培养孩子的艺术素养和团队协作意识。不同于有的学校要求乐团成员具有一定乐理基础和演奏水平，此次管弦乐团主要面向二三年级“零门槛”招新，感兴趣的学生都可以报名。结果二三年级共有500多名学生自愿报名，报名人数是乐团计划人数的5倍，其中长笛、打击乐两项报名人数最多。后来，本着尊重学生志愿的原则，结合学生身体、牙齿发育现状等因素，由专业老师从中筛选出了近百名新成员。

　　僧多粥少怎么办

　　同为一校生，为什么别的学生有“免费的午餐吃”，自己的孩子却分享不了？尽管明白“僧多粥少”这一现状，但有家长还是忍不住提出质疑。

　　“十个手指各有长短，我们希望每个学生都能立足自己的兴趣点去发展，而不是一窝蜂地随波逐流。”常青实验小学德育主任韩露表示，管弦乐团只是学校丰富学生课余生活的一个平台，针对学生的不同兴趣爱好，学校还开设有足球、阅读等其他社团，陶笛作为特色小乐器已普及进课堂。

　　长春街小学大队辅导员杨亮介绍，除了高尔夫、慧鱼等一些特色社团外，该校从去年秋季起面向全体学生开设“网络拓展走班课程”。该课程包括人文与艺术、智能与创造、运动与健康三大板块，涵盖scratch、3D设计、乐高机器人、建筑模型、粘土精灵、戏曲、诗词鉴赏等80多个项目，今秋新增40余个项目。学生们可以根据自己的喜好通过网络平台进行自主报名，学校利用每周二、周四下午第7节课开展走班学习，所有拓展课程均为免费。