“刘慈欣老师，您的《三体》创作灵感是怎么来的？”昨日下午4时，武汉市四十九中举行了一次特别的读书会，30余名高中生与科幻作家刘慈欣现场电话连线，交流对《三体》和其他科幻作品的阅读感受。

　　读书会在该校四楼小书屋进行，来参加的都是《三体》“铁杆书迷”。电话一接通，同学们就欢呼起来。

　　高二（12）班的喻莹第一个举手，问到《三体》的创作灵感，这也是大多数同学好奇的问题。刘慈欣说，他的创作灵感来自阅读经验，他本身就是一个科幻迷，读得多了，就会有灵感。他向同学们透露，以后还会继续创作，但不太会有短篇作品。

　　“这么庞大的故事是怎么构思的？”高二男生张思宸也接过电话提问，握电话的手一直在微微颤抖。刘慈欣回答，写《三体》需要很长时间积累，慢慢构思，不是一个两个灵感就能完成的。“《三体》想要表达的到底是什么？”刘慈欣解释，书中女主角其实是个符号，代表了现实中正确的价值观，每个正确价值观与当时社会环境相适应，把现在的价值观放到未来，必然会产生灾难性后果。

　　“我希望科幻作品能带给你们快乐”，电话中，刘慈欣向中学生们推荐了《2001太空漫游》、《末日之书》、《与拉玛相会》等几本作品。他给中学生们的寄语是“立足大地、仰望星空”：立足大地就是把握现实，把该做的事做好；仰望星空是说，要开拓视野、激发想象，“只有这样，才能面向未来”。

　　短短一刻钟的电话连线结束，同学们都意犹未尽，两位同学还现场朗读了《三体》的篇章。

　　组织这次读书会的是该校团委副书记晏如，她本身就是个科幻迷，经常参加全国科幻迷活动。《三体》获得雨果奖后，她发现班上阅读、讨论这本书的孩子越来越多，就找朋友要了刘慈欣的联系方式，想请他参加中学生们的读书会。“没想到刘慈欣一口答应下来，上午还再次跟我确定了电话连线时间，直爽，又作风严谨。”

　　“是《三体》让我看到世界有无数种可能性。”与喜欢的作家通话之后，张思宸很兴奋，他打算以后不光读科幻书，还要读更多类型的作品，让自己像刘慈欣一样知识广博、思维活跃。