23日，武汉多所小学组织学生秋游，不同以往，“护蛋之旅”、“挖薯推磨”……秋游中的一些项目，让孩子们在出游中，感受父母养育的辛苦和劳作的艰辛，学会感恩父母，感恩劳动者。
   
　　武昌实验小学 孩子秋游“护蛋”出行
   
　　外出秋游，一人还得带一个鸡蛋，旅途中不能破碎。昨日，武昌实验小学的小学生们到东湖秋游，玩耍之余，小朋友们多了个任务：一路上不能只顾玩，还要照顾好手中的“鸡蛋宝宝”们，确保鸡蛋完好无损，体验一把妈妈十月怀胎的辛苦。
   
　　23日晨8点半，学生们先在教室把自己的鸡蛋宝宝精心“打扮”一番，给它们画上鼻子、眼睛和可爱的笑容，并起了不同的名字：“小可爱”、“小宝贝”、“战神”……他们把鸡蛋当作自己的小宝宝，对它们寄托着期望。
   
　　9点启程，记者看到大多数孩子都自制了网兜，把鸡蛋挂在自己的胸前，晃荡狠了，还要用手轻轻护住。有的孩子更小心，全程将鸡蛋捧在手里；还有的将鸡蛋用纸巾裹了一层又一层，在书包内层帮它“搭”了个小窝。
   
　　东湖游玩过程中，孩子们彼此交流起护蛋心得，像“过家家”般的对蛋宝宝互致问候：“我的蛋宝宝叫小可爱，你的呢？几岁了呀？”他们还学着父母的样子给鸡蛋“洗澡”、“换尿布”。
   
　　问及“蛋爸”、“蛋妈”们的感受，二年级（1）班的李萌萌表示，照顾蛋宝宝一天，时刻都要警惕，生怕鸡蛋碰到硬物砸破了，“妈妈照顾我这么大，付出的辛苦要多好几倍”。同班的崔睿哲表示，通过护蛋，自己体会到了父母的不容易，回家后一定多亲亲妈妈，多做些力所能及的事。
   
　　该校二年级（1）班班主任赵丽表示，这次秋游让学生们去完成“护蛋”任务，是让他们体会到父母的不易，今后懂得感恩。
   
　　常青实验小学 师生挖薯推磨体辛劳
   
　　天天闻到街头的烤红薯香，却不知道红薯是长在土里的还是挂在树上的；每每诵读“锄禾日当午”，却没体验过“汗滴禾下土”。昨日，常青实验小学的师生们来了趟“亲近乡土 感恩自然”的旅行，前往武汉田田教育基地当了回“小农夫”。
   
　　“你们快看，我挖到这么大一个红薯！”二（1）班的沈越杨子借助木铲又拉又拽挖出一个大红薯，兴奋得大叫，其他的同学也不甘示弱，纷纷在田地里寻找自己的成果。另一侧，一群学生好奇地围着一个石磨，观察大米是如何变成米粉的，讨论米粉的下一段旅程又将去向哪里。
   
　　该校德育主任韩露表示，鄂教版语文教材中有不少歌颂劳动赞扬自立的诗歌，如《自立歌》、《悯农》等，学生们可以说是倒背如流，但却很难产生共鸣，开展这样的实践活动，不仅增强学生们的参与度，也能锻炼他们吃苦耐劳的品质。
   
　　秋游挖红薯 孩子乐呵呵
 
　　苦守在校门口40分钟，随时准备应对孩子的各种“丢三落四”，等到秋游的队伍顺利出发，再拍一组纪念照才安心离去。昨日，不少学校组织学生秋游，一些家长表现得比孩子还激动。
   
　　昨日一早，陈女士目送儿子进常青实验小学后，一直站在门口。“怕他丢三落四，等他们出发再走。”她坦言，儿子刚上一年级，这是第一次参加集体出游。
   
　　环顾四周，跟陈女士一样的家长不在少数，时不时有人将遮阳帽、饮料、衣物送到门房保安处，拜托保安转交给孩子。约莫三四十分钟后，孩子们在老师的带领下陆续步出校园，每一班级出来，都有家长拥上前举起手机、相机猛拍。
   
　　“和同学们一起去郊游一直是我童年记忆中最美好的片段。”交流中，许多家长表示或许孩子们若干年后看到这些照片一定会倍感温馨。