“儿子方若恒这一年多的变化太大了，我简直不敢相信，全靠老师有方法。”昨日，家住武昌复兴路的方波涛，激动地致电本报记者，给武汉市第九中学的老师点赞。
   
　　他介绍，儿子从小失去了母亲，他平常忙于生计，对其的成长教育比较粗心。“儿子读五六年级后，基本不与我沟通，还很暴躁。”但从初一下学期开始，儿子逐渐有了变化，不仅脾气变好、性格变开朗了，还会主动与他说话。现在，读初二的儿子还从以前后进生变成了尖子生。几天前，在学校的“我能行”期中表彰大会上，儿子走上领奖台，成了被表彰对象，让他特别感动和自豪。
   
　　昨日，记者联系上方若恒的老师杨宗琴，她笑着说自己只是做了老师该做的事。“刚进初中时，方若恒的脸上几乎没笑容，有些自闭，还常与同学们发生矛盾。”在一次篮球比赛中，她发现他篮球打得非常好。注意到这个优点后，她常当着全班同学的面表扬方若恒，并鼓励他加入学校篮球队。由于常在比赛中获奖，方若恒越来越自信阳光，与同学们的交流也多了，上课情绪高亢，成绩提升也很快。
   
　　校长吴新祥表示，该校要求老师们多发现学生各方面的特长、优点，多赏识学生，并给予鼓励。