了解中国的年俗、学习拜年和招呼客人……武汉市第25中学400余八年级学生，收到了一项特别的寒假实践作业：寻找年味。为了让学生们有更多时间完成该项作业，该校还建议教师少留书面作业。
   
　　按照要求，学生们从今年的小年（1月24日）开始，每日要做寻年日志，内容包括记录了解年俗、参与家庭过节的准备以及所感所悟。
   
　　该校科研处主任高莉告诉记者，八年级的孩子14岁左右，正是最为叛逆的时候，鼓励他们去寻找年味是有特别的用意的，“现在的孩子热衷于过洋节，对中国传统的节日却显冷淡；此外，十四五岁的孩子放假在家，可以想见绝大多数是与电子产品为伴的，缺少对现实生活的美好体验”。
   
　　采访中，该校几名八年级女生告诉记者，她们觉得过年是大人的事，与她们关系不大。而且她们不喜欢过春节，觉得这个节日就是走亲戚，一大家人聚在一起吃吃喝喝，“很没意思”。但谈到中国春节的年俗，她们面面相觑，说不出所以然。
   
　　高莉说，现今不少人抱怨年味淡，没啥意思，就是因为没有去传承年文化中的精髓。她举例说，从小年开始，每天干什么都是有讲究的；过节体现出亲情的凝聚，亲朋相互拜年也是一种礼仪。这项寒假作业的用意，就是让孩子们学习年文化，传承年文化，不至于等到他们成年后才感慨“年味没了”。
   
　　为了让学生们有更多时间在体验中提升能力，该校还建议教师们少留书面作业。为此，学生们雀跃不已。