不再有单位，不属于哪个学校，他们将从“单位人”变成“系统人”，这就是黄冈教师即将面临的变革。昨日，黄冈《支持和促进教育改革发展意见》出台，“基础教育之乡”新一轮改革大幕拉开。

　　据介绍，黄冈此轮教育改革涉及中小学招生制度、基础教育课改、教育人事制度、学校管理制度、农村教学点布局、民办教育等六个方面。
　　
　　人事制度是此次改革重点。黄冈将探索建立“学区制”“一校制”“联校制”的管理制度，区域内教师实行“无校籍管理”，其编制不再属于某一学校，而是由各县市区统一配制、管理，以消除城乡之间、区域之间教育资源均衡流动的体制障碍。这意味着，沿袭多年的教师“单位人”身份将彻底终止，教育资源的流动配置将更加合理。

　　推进教育公平，黄冈逐步推行义务教育学校阳光招生和均衡编班，对起始年级学生，由教育行政部门统一按划定片区进行电脑配位、随机编班，编班后学生班级、任课教师和校际之间学生不得随意变动，接受社会监督。

　　均衡城乡教育资源配置，黄冈实行城乡统一的中小学编制标准，并建立区域内中小学教师交流制度，规定每年交流比例必须达到10%以上。同时，实施“农村教学点师资质量提升工程”，逐步实现农村教学点配备本科学历教师。