5月30日，咸安区西门小学尝试了一种新的教学模式——“角色学习圈”。这也是湖北大学教育学院助力城乡教育均衡发展的一项举措。“角色学习圈”是根据学生性格、特长、学习能力等，组成6—8人的小组，每堂课精心设计角色活动，激发学生的主动参与兴趣。
   
　　据了解，农村与城市教育不均衡，最重要的差距在于教学理念和教师课堂行为的落后。为此，湖大教院成立团队，推出“角色学习圈”、“头雁行动”校长培训班等，将新的教育科研成果在农村学校率先运用，让科研成果接地气。同时吸纳农村骨干教师来汉学习，派遣优秀学生赴农村中小学顶岗实习，提高农村学校的教学水平。