本来一个很好的写作苗子，上了作文培训班后，变得不会写作文了。昨天，武汉市十四中文学社指导老师董瑜说：“培优班只告诉学生如何得高分，但忽视了写作的本质。”

　　武汉市十四中文学社成立多年，培养了多名作家、文学爱好者。作为指导老师，董瑜对学生们的写作水平颇有感触：“有些学生，为了升学，可能回去要上作文培优班。但培优班教的东西，条条框框太多，反而不利于学生写作水平的提高。”

　　董瑜也参加过高考作文评卷，他说：“因为一个老师需要批改的高考作文太多，不可能每一篇都认真欣赏。所以，一篇作文如果开头就能吸引住老师的眼睛，这篇作文就很可能得高分。”

　　正因为如此，几乎所有的作文培训机构在指导学生写作文时，都有一定的“套路”，开头怎么写，中间怎么写，结尾怎么写。这样的作文可能会得高分，但不利于学生写作水平的进步。

　　十四中高一（7）班学生祁梓璇说：“我参加过校外作文培训，受他们的影响，有时候真的感觉自己不会写作文了。”

　　在上月结束的“全国首届大学生征文比赛”中，获得一等奖的学生中，大多数来自普通学校，甚至高职院校。湖北大学教授杨建波分析说，主要是学生们受应试教育影响太深，往往在高考中考得高分的学生，并不是真正的写作高手。