中招录取刚刚启动，武汉部分高中最近已发布新高一的学生暑期安排，除了军训外，一些新生报到第一件事为：参加分班测试。不少中考生因此感叹：“暑假并不比初三轻松。”
   
　　补习数学、英语、物理，“原来爸妈本来答应让我去旅游的，知道有分班测试后，计划就泡汤了。”

　　武珞路中学初三毕业生小雨（化名）从中考完的第三天就开始上“衔接班”，冲刺分班考，希望赢得重点实验班的“入场券”。“父母要求我进学校最好的班。”小雨无奈地说。

　　采访中，一些家长对“分班考”表示不满：“为什么要将不同成绩的孩子分别对待？学校会否把更多精力放在重点班上？”部分高中校长则表示，设置分班考试，是帮助学生清晰定位：学科程度高的学生再“冲一冲”，潜力不足的学生“补深度”，这样可以因材施教。

　　专家指出，“分班考”可作为教师了解学生的手段，但不应兼备“筛选”功能。家长安排孩子过度补习，可能造成孩子的厌学情绪。父母应多和孩子聊聊高中学习计划，多说一些欣赏和鼓励的话语，给孩子以信心。