在县级中职学校竞争白热化的背景下，如何实现最佳市场定位，从而走出一条不断发展壮大之路？汉川市中等职业技术学校的办学模式提供了可供借鉴的路径，那就是在思路上搞好“三个调整”，在举措上实现“四个对接”。

　　他们的做法是，在坚持校企合作的大方向不动摇的前提下，科学分析国内企业发展对人才的需求，准确定位，适时调整。即认清县级中职学校的特质是即不同于普通高中也不同于高等职业院校，在人才培养上必须培养具有一技之长的实用型中等技术人才。在就业输出上，着眼县域企业，盘活本地市场，在周围寻找合作伙伴，走立足当地，打造学校品牌，吸引企业注意，扩大社会影响，稳步走向全国的发展之路。为此他们适时调整了办学思路，集中精力搞好“三个调整”、全面实施“四个对接”。“三个调整”即根据市场对人才的需求，调整专业设置；根据企业有什么样的岗位，调整主干课程；根据家长对学校的要求，对学生的期望，由家长到学校签订单，选专业，选课程。“四个对接”即产业对接专业，岗位对接课程，车间对接基地，师傅对接教师，通过实施上述举措，赢得了当地企业、学生家长和本市教育主管领导与行政部门的极大关注和高度赞赏，办学质量、校企合作打开了崭新的局面，社会影响力和美誉度不断提升。

　　花香引来彩蝶舞。10月26日，汉川中职与闻名全国的品牌企业福星集团校企合作的首届“定向就业班”开班典礼暨企业人才供需见面会，场面火爆，反响空前。