教师教育需要建立质量保障体系

　　朱旭东在《教师教育标准体系的建立:未来教师教育的方向》(《教育研究》2010年第6期)中认为:未来教师教育的发展,需要建立教师质量建设中各个环节的标准。招生环节、培养环节、入职环节、持续发展环节,都必须建立系统标准。

　　大学竞争推动德国的大学发展

　　鲁道夫·施迪希伟在《德国大学的制度结构》(《北京大学教育评论》2010年7月号)中认为:德国大学的制度核心:国家与大学紧密联系,却不损害大学本身的学术自由;德国大学有极大包容性,而大学之间的自由竞争推动了教育的发展。

　　高校评估中介机构必须具备独立性

　　杨新春等在《论我国高等教育评估中介组织独立性的再造》(《扬州大学学报》2010年8月号)中认为:目前,我国评估中介过度依附于政府机构,在评估过程中没有充分的话语权。再造独立性,政府、高教评估组织和高校都要有所作为。

　　大学双语教育需要破解难题

　　汪利华在《大学阶段双语教学存在的问题及解决策略》(《黄山学院》2010年8月号)中认为:当前高校双语教学存在种种问题,要搞好双语教学,要处理好双语与外语、母语教学的关系,加强师资,并明确学生主体地位,落实实效。