《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》公开征求意见稿一出炉，便受到社会各界的广泛关注。记者近日在采访中发现，意见中“缩小校际差距、解决择校难题”、“高等学校分类入学考试”、“教师工资不低于公务员”等诸多亮点备受家长和老师关注。

　　区域内中小学生有望享有同等条件

　　在记者采访中，许多市民对“提高义务教育质量、缩小校际差距、着力解决择校问题”很是关注，认为建立健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源迫在眉睫。
　　
　　家住海口的张女士认为，现在的家庭多数是独生子女，家长都希望孩子能受到优质教育，可是优质教育资源太紧俏了，为了能上一所好的学校，真的是绞尽脑汁。好学校和差学校在师资配备、校园配套设施及校园环境上对比鲜明，有着明显的差距。因此，她认为学校软硬件设施不能缩小差距的话，很难让家长不择校。
　　
　　对于义务教育均衡发展，提高义务教育质量的问题上，省教育厅有关负责人表示，我省在推进教育扶贫的同时，还将推进中小学校标准化建设，出台海南省中小学校基本办学条件标准，对低于办学标准的城镇薄弱学校和农村学校加大改造力度，保证学校教学设施、仪器设备、图书资料、体育器材、卫生设施等资源配置基本均衡，使区域内中小学生基本享有同等的学习生活条件，有效解决义务教育阶段“择校”现象。

　　建议招生制度改革，防范招生腐败

　　“社会上对于打破‘一考定终身制’的呼吁已经很久了，现在教育部出台的征求意见稿中，又在考试招生制度改革中明确并提倡多元录取机制，可见考试制度改革是教育发展的一个大趋势。”家长赵先生感触地说，他儿子当年为了考取好大学，常常熬夜读书，应试教育让孩子压力非常大。他认为学习应该是一个快乐的过程，但是我国的应试教育却让孩子偏离了学习的乐趣。
　　
　　海口四中的吴老师对于征求意见稿中的教育改革也非常关注。他说，完善招生录取办法，逐步实施高等学校分类入学考试，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制，有利于学生全面发展，与现在提倡的全面发展素质教育是相符的。
　　
　　吴老师认为现在的应试教育只注重学生的考试成绩，把学生的一些兴趣和爱好都抹杀了。
　　
　　考试制度改革是教育改革的一种进步，吴老师表示，招生制度改革的同时，要完善对招生信息制度的监督，防止因为招生过度而滋生腐败的现象。