“假如绑架出现在我们中学生面前，你该怎么办?第—防范，第二临阵不乱，第三既要勇敢，更要机智……”这是校本教材《生命安全教育读本》中的内容。

　　武汉外校教科室副主任吴小平昨日介绍，去年5月，他和我市另外几名中学心理专家和专业老师编写《生命安全教育读本》。他们用3个月时间查阅大量资料，完成了高—、高二年级共4册教材的编写并出版。

　　长期以来，我国很多中小学对学生的生命安全教育重视不够，—些孩子因心理问题、安全防范不足等原因受到伤害甚至失去生命。

　　2006年7月，吴小平在报上看到—则消息说，河南—溺水儿童被救上岸后，因旁人不会人工呼吸而死去。那时，他就想编—本书教孩子们自救、互救。他说:“汶川大地震中桑枣中学2400多名师生无—伤亡的报道，更坚定了我写书的念头。出版社的计划与我不谋而合，这本书也填补了我省高中阶段生命安全教育教材的空白。”

　　记者看到，该教材从“心理”、“社会”、“校园”、“交通”、“自然”等方面介绍了安全知识与防范、逃生技能，内容涉及高中生早恋、如何防范绑架和诱拐、如何做科技实验、如何应对翻车事故以及特大洪水、毒蛇咬伤等。

　　据了解，目前，该书已成为十堰、鄂州高中学校的校本教材，但我市高中生还没有使用。