教育如何均衡发展？怎样让更多的孩子接受优质的教育？在日前召开的全省教育工作会议上，湖北省教育厅厅长陈安丽表示，未来10年，湖北省将进一步推进实施“义务教育均衡发展行动计划”，让孩子们都能够“上好学”。“2010年连接了21世纪的头两个10年。要认真分析两个10年我省教育发展改革的阶段特征，总结教育发展前10年，思考谋划下一个10年的教育发展。”陈安丽说。

　　过去10年，我省完成了普及九年义务教育；高中阶段教育毛入学率达到80％以上，进入了普及阶段；高等教育毛入学率超过30％，进入了大众化发展阶段；终身教育体系初步形成，教育成为我省突出的比较优势。以去年为例：小学毛入学率99.85％，初中毛入学率99.59％，高中阶段毛入学率84％，普通高等教育毛入学率30.4％，其中高中和高校毛入学率分别提高了1.2个百分点和2.6个百分点。

　　但是，矛盾出现了。优质教育资源的总量，很难在短时间内大量增加，“上好学”的问题凸显了出来。在义务教育阶段，择校非常激烈。“就近入学”变成争相“择校”、择校费“被自愿”被媒体列为八大“教育潜规则”之首。

　　“下个10年，我省教育要解决‘上好学’的问题，教育发展进入了‘优质教育’阶段，质量问题成为要解决的核心问题。”陈安丽介绍，择校问题的根源是教育不均衡，我省将通过增加教育投入、逐步扩大优质高中分配生的比例、培训教师、建立校长教师的城乡互相交流机制等措施，促进义务教育实现均衡发展。