你学“航模”，我学“英语口语”；你学“趣味数学”，我学“趣味阅读”，同班同学上学，每天书包里的课本却不同，每个人都有一张属于自己的课表。
   
　　记者11月1日从仁寿路小学获悉，该校从去年起开始推行“走班制”，开设了航模、趣味数学、趣味阅读等18门“选修课”，让学生根据自己的兴趣、能力和意愿来选择课程。一年多的走班制实践表明，“走班制”激发起学生的学习兴趣。
   
　　“走班定在每周四的下午，不影响国家课程的正常开设。”仁寿路小学副校长杜旭霞说，推行走班制，就是打破原来的固定班级，学生可按兴趣课程，重新走入不同班级学习。“最大好处是激发孩子的兴趣，满足他们对拓展知识的学习。”
   
　　今年，仁寿路小学对400多名家长进行的调查显示，九成以上家长认为“走班制”对自己的孩子产生了积极影响。如孩子学习学科知识的兴趣增加了，了解各种事物的兴趣增强了。
   
　　武汉市教科院有关专家认为，走班制的核心是“因材施教”，力图使所有学生的学习都适合他目前的发展水平。“此举是对课程内容的补充，不仅能缓解现在学生普遍存在的厌学情绪，还能积累学生的多元文化素养。”