眼下，高一进入新课改，教材、科目、教学模式全部刷新，经验再丰富的老师都成了“新手”。开学以来，数位家长表示担忧：孩子会不会成为做实验的“小白鼠”？

　　家长何女士说，孩子在江北一省级示范高中上高一，连日来上课有些跟不上节奏。“过去几乎都是老师教，学生学，现在连特级老师都说，上课要加快节奏，否则上不完这些内容，这该怎么办？”更有一些家长担忧，课改后，老师都成了“新手”。老师都没学好，怎么能教学生？

　　对此，市教科院教研室主任朱长华介绍，尽管我省课改启动时间不长，但从2003年起，不少地方已对教学大纲、课程设置、教育教法进行微调，让课改成为一个渐变的过程。对于课改教师，武汉市要求“不培训，不上岗”，目前全市已有7000余人次参加新课改培训。

　　武汉市十一中语文特级教师刘文松表示，课改教学与过去大纲下教学一脉相承，对学生和教师的要求也是相似的。“如何将新课改与高考对接，这是新课改的难点所在。”刘文松介绍，其实纵观全国课改实验区高考试卷和大纲指导下的试卷，发现有很多相同处，无非是课改试卷分为选做题和必做题，考的都是学生的能力和功底。