“文学面试”分三道流程

    武大“汉语写作综合”学科组面试考点，设在该校文学院人文馆进行。记者在现场看到，考点内设置了多间面试室，上面分别贴着“阅读理解”、“话题交谈”、“专业知识和爱好专长”等字样。原来，该学科组面试采取三部分单独测试的方式进行，每部分由三名专家同时面试一名考生。考生在考前随机抽取自己的考号，然后按顺序依次进入三间面试室，整个面试过程长达数十分钟，每名考生总共要接受9名专家的测试，选拔程序十分严格。

    该学科组负责人、武大文学院副书记席彩云告诉记者，昨日参加该学科组面试的考生共有230人。面试测评主要考查学生的阅读理解能力、综合分析能力、知识运用能力、语言组织能力、口头表达能力、应变能力及心理素质等几个方面。

    考生现场“讲《史记》”

    在“专业知识和爱好专长”考场内，一名男生正在激情地朗诵一首与“家”有关的抒情散文诗，虽然朗诵中有个别字词的普通话发音并未“咬准”，但三名专家还是对他给予了较高的评价，并给了高分。

    专家向记者解释，“专业知识和爱好专长”面试不是普通话测试，其目的是测评考生的文学专业知识面、文学素养、个人兴趣、爱好特长等项目，考生个别发音不标准可以理解，并不会对考生的面试结果造成重要影响。那名考生的朗诵很有激情，声音洪亮且十分流畅，动情之处语音语调也饱含感染力，可见其平时确实在朗诵训练上下过功夫，这才是他能得高分的原因。

    专家们特别提到，在昨日上午的专业知识面试中，一名考生给他们留下了深刻印象。当时这名考生抽到了一道与项羽有关的文学知识试题，当他回答完后，一名专家突然问起“你认为项羽是什么性格的人？”没想到这名考生居然能马上侃侃而谈，不仅谈到了他对项羽性格的理解，甚至还讲起他对《史记》中《项羽本纪》部分的理解，并讲述了司马迁为何在写项羽传时，用“本纪”一词。这名考生广泛的知识面和较高的语言组织、表达能力，受到了专家们的高度好评，自然也获得了高分。

    文学考生才艺多样

    在面试室内，还摆放着不少毛笔书法专用的宣纸等物品，专家们表示，这是为考生们展示才艺而准备的“道具”。

    不过，昨日参加“汉语写作”面试的考生中，展示书法、朗诵等与文学相关特长的考生却并不多。相反，不少考生展示了唱歌、舞蹈、乐器甚至武术等方面的才艺，令专家们颇感意外。

    “这说明当前高中教师和家长们对学生的非专业特长培养越来越重视，看来明年测试时，我们得像艺考那样准备更多乐器了”，一名专家幽默地说。

    而在考场外，也有部分考生抱怨：“汉语写作”就应该考中文写作能力，怎么搞起了面试？

    对此，专家表示，“汉语写作”学科招的不是“写手”，而是对文学感兴趣、有潜力的学生。用面试测评考生文学功底的效果要比笔试好得多，“笔试往往只能测出考生的应试能力，而面试交流的话题具有极大随意性，可以出其不意，在考生毫无准备的情况下了解其文学基础。”而当前大多数中学的作文训练都过于“格式”化，是专为应付高考而进行的针对性练习，让学生当场写作文，有可能出现千篇一律的情况，难以反映学生的真实水平。