昨晚，16岁的中专生刘梦玲，坐在教室的讲台上，埋头整理班上同学的《职业技能培训报名登记表》。而她的班主任老师侯磊，则坐在台下的课桌边，中规中矩地做着马上要交的作业。

    这是武汉市仪表电子学校师生“角色互换”活动的一幕。该校一年级共有52个班，每班抽出一名学生，用两天时间来体验班主任工作；29位班主任（有的老师同时兼任两个班的班主任）则以一名学生身份，跟学生一起学习生活。

    刘梦玲是该校数控0705班学生，谈起两天当班主任的体会，她用了两个字——辛苦。“我以前觉得当班主任很风光，但现在发现老师真的很辛苦，要检查同学到课情况，同学请假问清原因才能批准，还要常与家长联系保证同学的安全。正如《长大后我就成了你》歌中所唱，‘才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴 ……’”

    侯磊笑着说，刚改变身份坐到学生中间时，一些学生起哄：哈哈，你现在是我们同学了，我们可以欺负你了。

    出操、上课、晚自习，放学后还要完成各科作业……换位当了两天的学生，侯磊觉得和学生之间的距离更近了。“比如以前学生上课睡觉，我通常就是批评教育，工作做得不够细致。现在和学生近距离接触后，发现有的是生病了，有的则是晚上没有睡好。情况不同，工作方式也应有所不同。”