昨日，江汉区清芬路小学五（2）班的29名同学，将使用过的360余册旧教材捐给学校。一位名叫冯志详的小朋友一口气捐出了36本。

    这些旧教材经过整理后，再由学校整理统一发给下一届的同学使用。记者昨调查发现，这种旧教材循环利用，已在武汉一些学校悄然兴起。“这些旧教材大部分都可继续利用。”校长李艳梅说，语文、数学等旧教材因学生在上面勾画的笔记较多，未将其纳入捐献范围。学生捐献的多为音乐、美术、信息技术、劳技等科目的教材。“考虑到家长可能担心旧教材沾染细菌，可能会传播疾病，学校不会强制学生使用旧教材。”该校教导处主任武隽说，学校将下发调查表征求家长意见，统计出愿使用旧教材的学生名单。

    在武汉市洪山高中，该校在两年前便开始倡导循环利用旧教材。校办主任柴进说，英语辞典等工具书循环利用的效率高，且标有笔记的工具书更受学生欢迎。使用旧工具书的同学认为，学长们标记的重点对他们记忆和理解有很大帮助。“由于高考备考时，高三学生要使用高一、高二年级的教材，要求学生捐献出来循环利用有困难。”他说，旧教材循环使用适宜在在初中和小学开展，高中阶段则以工具书和教辅资料为主。

    据了解，在湖北大学、华中师范大学附近，旧书店的生意都很火爆，教材的循环使用，在大学校园里已很普遍。华中农业大学生物专业大二女生小孔说，班上同学的选修课教材几乎全部是从旧书店买的。

    循环使用教材，不仅可减轻家长经济负担，还可培养学生爱惜资源、保护环境的意识。武汉市教育局有关人士称，目前，推广循环利用教材有两大难题：一是家长是否愿意让孩子用旧教材？二是如何真正使旧教材循环起来？他认为，大范围推行教材循环使用，还需一个过程。